ЕГЭ могут отменить? Опции

[AlexJP]

Накануне на заседании комиссии при президенте РФ по совершенствованию проведения госэкзаменов обсуждалась возможность передачи полномочий по проведению ЕГЭ специально созданным аттестационным агентствам. Решит ли это проблему?

Это и многое другое Анатолий Кузичев и Людмила Шаулина обсудили со слушателями и экспертами «Вестей ФМ» в программе «Утро с Анатолием Кузичевым».

Кузичев: И сейчас мы просим отойти от своих радиоприемников или приглушить звук своих аппаратов, во-первых, нервных людей, с тонкой душевной организацией, а во-вторых, недавно переживших экзамены, все равно, вступительные или выпускные, потому что мы будем обсуждать ЕГЭ.

Давайте для начала договоримся о терминах и поймем, собственно, что мы обсуждаем, с Александром Михайловичем Абрамовым — членом-корреспондентом Российской академии образования. Александр Михайлович, доброе утро!

Абрамов: Доброе утро!

Кузичев: Вчера появилась очередная то ли спекуляция, то ли действительно инициатива относительно ЕГЭ по поводу независимых агентств, которым, наверное, есть смысл передать функции контроля над этим и без того спорным «наростом на теле российского образования». Можете прокомментировать это?

Абрамов: Ну, там сказано на самом деле намного больше, чем идея госкорпорации, состоящей из независимых агентств для независимой проверки. Но в принципе это можно обсуждать, но совершенно очевидно, что это потребует очень много времени, и ясности даже у авторов этой идеи, похоже, никакой нету. Но мне кажется, что там произошли события более крупные, не только это конкретное предложение.

Кузичев: А там, это где?

Абрамов: На комиссии по совершенствованию проведения ЕГЭ при президенте Российской Федерации во главе с Нарышкиным.

Кузичев: Так.

Абрамов: Мне кажется, что комиссия сделала очень большой шаг вперед. Но под давлением бурных событий этого года, этих бесконечных скандалов, если переводить на русский язык официальные формулировки, которые были в прессе, то сделано два вывода. Первое — все эти многочисленные предложения обусловлены тем, что признано: система ЕГЭ не объективна, в ней есть множество недостатков. А второе признание, связанное с агентствами, — это то, что фактически выражено недоверие Министерству образования и Рособрнадзору, что это некие организации, которые могут отвечать за систему контроля. Кстати говоря, сказано, что вся система образования не должна в этом участвовать.

Кузичев: Я не знаю, какого уровня это признание, потому что, мне кажется, признать все, что угодно, на планете неидеальным никаких проблем не представляет. Ну да, еще и ЕГЭ неидеален, ну и ладно.

Абрамов: Нет, это новое качество. Всегда говорилось на всех уровнях, что ЕГЭ — это светлое будущее, ЕГЭ неотвратимо, ЕГЭ навсегда и так далее. ЕГЭ — это очень хорошо. Здесь же официальная инстанция очень высокого уровня делает признание. Это дорогого стоит.

Кузичев: Скажите, я же правильно помню, что перед тем, как законодательно ЕГЭ утвердилось в 2009 году, был большой, чуть ли не десятилетний эксперимент?

Абрамов: Да. Вот это, между прочим, хороший вопрос, потому что комиссия много сделала, но многого не сделала. Нужно было оценить, если есть такие безумные недостатки, то каков же был эксперимент? Нужно было и это признать, и одновременно выяснить, провести комиссию по расследованию, как же все это могло произойти.

Шаулина: Ну, масштабов не рассчитали, видимо.

Абрамов: Нет, там было очень много совершенно непрофессиональных действий, связанных в частности с тем, что очень ограниченный контингент работал вокруг этого. Но там были и политические последствия. Не забывайте, для того чтобы все это стало явью, нужно было, чтобы Государственная Дума проголосовала за закон, чтобы президент подписал и поддержал его. Так что много людей в этом участвовало.

Отсюда